ZH-ZD 虛擬仿真(機能)實驗教學系統(tǒng)
機能實景仿真實驗教學系統(tǒng)是《生理科學實驗》國家級精品資源共享課程負責人陸源研究員根據(jù)培養(yǎng)學生自主學習、自主實踐、自主研究創(chuàng)新能力的教學理念而研發(fā)的一款全新實景仿真實驗教學軟件。
機能仿真實驗教學系統(tǒng)由二個部分組成:機能實景仿真實驗系統(tǒng)和機能學實驗教學系統(tǒng)(網(wǎng)站)。
實景仿真實驗系統(tǒng)包含 64 項實景仿真實驗和 9 個專業(yè)計算軟件/制圖和回歸分析及案例,75項實驗微課等。實景仿真實驗項目由實驗目的、實驗原理、實驗材料、實驗方法、動物操作(視頻)、實驗觀察、仿真實驗、課堂測驗、思考題構成一個完整的實驗教學體系,部分仿真實驗還有實驗設計內容。非常有利于培養(yǎng)學生自主學習、自主實踐、自主研究創(chuàng)新能力。
機能實驗教學系統(tǒng)包含:3D虛擬實驗室和實驗室介紹、實驗動物、動物實驗器械、動物麻醉技術、動物實驗技術、實驗微課、實驗自主課程、實驗多媒體教案、實驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計、實驗報告撰寫、實驗設計、實驗儀器、機能學實景仿真實驗教學、網(wǎng)絡虛擬實驗、實驗數(shù)據(jù)、動畫資源、測驗等。
軟件參數(shù):
1.內置實驗模塊數(shù):60多項實景仿真實驗和一個寇氏法 LD50 計算專用工具和案例,64項微課化多媒體實驗資源;需提供演示視頻
2.內置實驗模塊內容:實景仿真實驗項目由實驗目的、實驗原理、 實驗材料、實驗方法、動物操作(視頻)、實驗觀察、仿真實驗、課堂測驗、思考題等構成;提供軟件界面截圖;
3.實驗教學資源系統(tǒng)包含:3D 虛擬實驗室和實驗室介紹、儀器設備、實驗動物及動物實驗基本操作技術視頻、5 項網(wǎng)絡虛擬實驗、實驗數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、實驗報告及樣例、實驗研究、學習資源及課件、十四類實驗的自測多選題;
4.仿真軟件界面:具有中英兩個版本,適用于雙語或留學生的使用教學和學習;
5.虛擬實驗:仿真實驗采用實景仿真技術,全部實驗場景采用真實的實驗室場景(非3D制作的場景),實驗儀器、裝置、實驗對象與真實實驗現(xiàn)場情況一致,實驗儀器界面和操作與真實的MD3000生理信號采集處理系統(tǒng)相仿,實驗數(shù)據(jù)動態(tài)顯示、記錄、實驗對象的動態(tài)變化采用實時生理數(shù)據(jù)驅動,與真實實驗及實驗對象的真實生理過程相一致。實驗對象的活動采用實景逼真生動,實驗對象的活動與生理指標變化;
6、支持校內外有線、無線、移動網(wǎng)絡 PC、手機端訪問,實驗教學資源部分對用戶開放。用戶可根據(jù)自己教學需要進行移植、上網(wǎng),編輯、修改、增加、刪除系統(tǒng)的各項資料
7、課堂測驗和考試 :專業(yè)的考試模式設計,一旦進入考試,禁止學生隨意退出,單選與多選結合,題量大,備選答案靈活,首創(chuàng)圖文題型,試題理論與實驗相結合,操作與分析并舉等,切合實驗,有利于引導學習者理論與實踐并重、動手能力與分析能力兼顧。
8、實景仿真實驗采用真實生理數(shù)據(jù)驅動的全景式實驗場景 :
8.1、實景仿真實驗的實時數(shù)據(jù)動態(tài)描記、顯示,實驗對象活動均采用真實生理數(shù)據(jù)驅動,與真實實驗高度一致或相似。
8.2、實驗儀器、裝置、實驗對象與真實實驗現(xiàn)場情況一致。真實的實驗場景真實再現(xiàn)實驗現(xiàn)場,使實驗者獲得親臨實驗現(xiàn)場的感受。
8.3、實驗儀器界面和操作與真實的多道生理信號采集處理系統(tǒng)相仿,實驗步驟按實際實驗設計,實驗操作與實驗對象的活動應用實景動畫顯示。
9.系統(tǒng)內置機能學實驗教學模塊列表
9.1 刺激強度對骨骼肌收縮的影響
9.2 刺激頻率對骨骼肌收縮的影響
9.3 前負荷與骨骼肌收縮張力的關系等
關鍵字: 機能學虛擬實驗室;生理虛擬實驗室;機能虛擬實驗室;醫(yī)學仿真實驗室;
安徽正華生物儀器設備有限公司成立于2004年,是安徽省濉溪正華教學實驗器械廠改制而成,位于安徽省淮北市濉溪經濟技術開發(fā)區(qū)玉蘭大道中段,公司是一家專業(yè)生產、銷售與服務于基礎醫(yī)學、生物研究領域的用于動物實驗設備的開發(fā)、生產、銷售與服務為一體的專業(yè)技術企業(yè),目前擁有凈資產數(shù)千萬,員工60多人,其博士學位2人,碩士學位1人,經多年各大院校及科研院所等企業(yè)的大力支持,我公司已在北京、上海、廣州等城市成立研發(fā)中心與銷售服務中心,很好地滿足該地區(qū)的設備需求與服務。